Metodo
Ogni corso prevede una parte
istituzionale e una parte specifica.
La parte istituzionale mira a
coinvolgere la mente e il cuore, la soggettività e la professionalità dei
partecipanti, sviluppandone le competenze sia cognitive che emotive. Sul piano
metodologico vengono proposte in ogni corso tecniche interattive miranti a
stimolare sia la consapevolezza del presente e del passato, sia la creatività e
il cambiamento (role playing, tecniche tratte dallo , psicodramma, dalla gestalt,
dalla conduzione di gruppo, dalla clinica del trauma…). Sul piano dei contenuti
vengono affrontati in ogni corso i seguenti nodi: la consapevolezza,
l’intelligenza emotiva, l’ascolto, il maltrattamento e il trauma, il gruppo. Sul
piano teorico vengono utilizzati riferimenti eterogenei, ma convergenti sulla
centralità del rispetto, dell’ascolto e del recupero dell’infanzia (dal modello
relazionale in psicoanalisi a contributi più recenti di autori come Alice
Miller, Thomas Gordon, Daniel Goleman).
La parte specifica consente
l’approfondimento degli obiettivi formativi specifici per ogni corso.
Docenti e conduttori di gruppo
Claudio Foti, psicoterapeuta,
Direttore scientifico del Centro Studi Hansel e Gretel
Nadia Bolognini, psicologa
Claudio Bosetto, insegnante
Valeria Camerone, psicologa
Anna Lungo, psicologa
Barbara Martino, psicoterapeuta
Paola Murdocca, psicologa
Rosa Napolitano, psicologa
Evelin Ramonda, psicologa
