Ultimi interventi

Un progetto educativo e formativo per la scuola interculturale,

di Claudio Foti, Claudio Bosetto
(estratto da un articolo che sarà pubblicato integralmente sul prossimo numero di MinoriGiustizia, Angeli, Milano, 2008)

Psicoterapia del trauma - Psicologia

Linee Guida per le perizie in caso di abuso sui minori dell'Ordine degli Psicologi del Lazio

Rimozione non fa rima con prevenzione, nè con protezione
di Claudio Foti, Nadia Bolognini

Il corpo del bambino tra relazione educativa e relazione pedofila
di Claudio Foti

La pedofilia e il partito degli abusanti
di Claudio Foti

Per una teoria dell'ascolto dell'abuso. Introduzione al volume: L'ascolto dell'abuso e l'abuso nell'ascolto
di Claudio Foti

La parola scritta in terapia: parole per curare

di Ester di Rienzo

Non ti ascolto per il tuo bene!
di Claudio Foti

NATASCHA E MARIA: QUANDO LE VITTIME NON CONVINCONO

di Claudio Foti

H. Kohut e la psicologia del Sè

Prima infanzia. Sviluppo o disgregazione del Sè.
Il Sè in evoluzione nei primi anni di vita

di Francesca Borghi

Alice Miller --->>>

Psicologia forense

Appunti di psicologia forense, di Claudio Foti

Il negazionismo dell’abuso sui bambini, l’ascolto non suggestivo e la diagnosi possibile, di Claudio Foti

Da Minorigiustizia n.2 / 2007

L’indagine psicologica sulla personalità del minore
di Claudio Foti

Disagio e maltrattamento

Disagio e maltrattamento

a cura di Claudio Foti, Claudio Bosetto

Cosa non fare... Cosa puoi fare ...

a cura di Claudio Foti

La legge sulla violenza sessuale ai danni dei minori e sulla prostituzione minorile. Breve guida per gli operatori

a cura di Maria Cristina Bruno Voena

La Dichiarazione di Consenso in tema di abuso sessuale all’infanzia (2001)

CISMAI Coordinamento Italiano dei Servizi contro il Maltrattamento e l’Abuso all’Infanzia

CASSAZIONE PENALE, sez.  IH, 25 maggio 2001, n. 21406
(Art. 609 quater C.P.)

I bambini, vittime di abusi sessuali, possono essere credibili nel raccontare le violenze subite, tanto più che di regola il dato anagrafico (la loro tenerissima età, come nella specie, rispetto a bambini un po' più grandi, che hanno una qualche nozione, seppur in termini vaghi e confusi, in materia sessuate) esclude la possibilità che si tratti di racconti fantasiosi o menzogneri.

Deliberazione della Giunta Regionale 2 maggio 2000, n.42-29997
Approvazione linee guida per la segnalazione e la presa in carico dei casi di abuso e maltrattamento ai danni di minori da parte dei servizi socio-assistenziali e sanitari

Regione Piemonte Direzione Politiche Sociali

Infanzia Educazione Scuola Famiglia

Progetto "Dalle radici" per la prevenzione delle dipendenze nella scuola primaria,

Regione Veneto, Ufficio Scolastico provinciale di Belluno, Ulss 1 di Belluno

Il Sert dell’ULSS 1 di Belluno ha curato, negli ultimi quattro anni, il percorso formativo “Dalle Radici", per la prevenzione delle dipendenze nell’ambito della scuola primaria, svolto da un gruppo di insegnanti di scuola primaria e di scuola dell’infanzia. Il volume “Maestri non si nasce”, documenta questo percorso formativo, a cui il Centro Studi Hansel e Gretel ha dato un contributo sul tema dell’ascolto e dell’intelligenza emotiva nella relazione educativa.

Il volume contiene, tra gli altri, interventi di Claudio Foti, direttore scientifico del Centro Hansel e Gretel e di  Valeria Camerone,  Anna Lungo, Anna Maltese, Patrizia Oddenino e Barbara Martino, collaboratori del Centro Hansel e Gretel.

Ringraziamo il dott. Virginio De Bortoli e la dr.ssa Vincenza Petrin, psicologi psicoterapeuti del Sert e curatori del progetto, per averci inviato il volume e permesso di inserirlo sul nostro sito.

Maestri non si nasce.

Per informazioni ed osservazioni sul testo o sul progetto, i curatori possono essere contattati all'indirizzo mail

virginio.debortoli@ulss.belluno.it

Pinocchio, una fiaba senza lieto fine

di Claudio Bosetto

Cultura dell’infanzia e guerra. Introduzione
di Claudio Bosetto (dal dossier Cultura dell'infanzia e guerra)

Laboratorio per genitori: ascoltare con intelligenza emotiva le paure dei bambini e degli adolescenti
di Barbara Martino

La guerra e l’odio per i bambini

di Gianni Guasto (dal dossier Cultura dell'infanzia e guerra)

PROCESSO AGLI INSEGNANTI. LA DIFESA
di Claudio Bosetto

da  "Processo agli adulti"

Dialogo tra Gius e due Genitori

testo di Claudio Foti,  illustrazioni di Andrea Bodo

15 MODI DIVERSI PER ROVINARE UN FIGLIO

di Claudio Foti

LETTERA DI UN FIGLIO AI GENITORI

di Claudio Foti

Materiali Corsi Seminari Convegni

Materiali del Convegno

Sofferenza del bambino
e intelligenza emotiva.
Problemi, istituzioni, teorie

Torino, Lingotto, 24, 25, 26, 27 febbraio 2005

(nella sezione archivio è disponibile il programma)

Estratto dall'intervista a Daniel Goleman: la scuola e i sentimenti
a cura di Claudio Foti

I modelli teorico clinici e i sentimenti: psicologia psicoanalitica del Sé
di Paolo Roccato

I bambini: sentimenti e sessualità in movimento
di Valeria Camerone

Bambini e  adulti di fronte alla sofferenza
di Evelin Ramonda

Daniel Goleman
scheda a cura di Nadia Bolognini

L'intelligenza emotiva
scheda a cura del Centro Studi Hansel e Gretel

29 MAGGIO 2008 ORE 15,30 - 18

Sala di rappresentanza della Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo di Torino
Piazza Bernini 5, Torino

Cosa insegnano i pazienti?

Presentazione del libro:

Psicoterapia dei bambini e degli adulti vittime di violenza,

di Claudio Foti

Diapositive - Cinque principi di psicoterapia del trauma -  Claudio Foti

“Tristezza, depressione

e rischi di suicidio in età evolutiva”

15 ottobre 2007

alle ore 15,30 - 18,30

presso la Sala di Rappresentanza della Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo, Piazza Bernini 5, Torino

di prossima pubblicazione

Abstract del seminario
Viaggio all'inferno andata e ritorno.
Curare il trauma è possibile 
Torino, 12 maggio 2007

Auditorium di Borgata Paradiso

Viale Radich 4  Grugliasco, TORINO

Commento alla intervista a Daniel Goleman (diapositive proiettate all'incontro del 3 dicembre 2006 a Torino)
di Antonella Reffieuna

Materiali del Convegno
Pedofili, perversi, abusanti
Come prevenire? Come fermarli? Come curarli?
14 ottobre 2006, Viale Radich 4 - Grugliasco (TO)

Sono disponibili le diapositive proiettate nei seguenti interventi:

Psicologia e psicoterapia di fronte alla pedofilia, alla perversione, all’abuso.

Claudio Foti, psicoterapeuta, direttore scientifico Centro Studi Hänsel e Gretel

Pedofilia informatica e strategie di prevenzione e di risposta (parte prima)

Don Fortunato di Noto, presidente Associazione Meter

Pedofilia informatica e strategie di prevenzione e di risposta (parte seconda)

Don Fortunato di Noto, presidente Associazione Meter

La rappresentazione del pedofilo nella mente dei bambini
Una ricerca nella scuola.

Claudio Bosetto Presidente del Centro Studi Hansel e Gretel

I sex offenders in carcere: tra l’escalation del disprezzo e il percorso di recupero.  

Marisa Vantaggio, assistente sociale

Curare l’autore di violenza è possibile!
Un’esperienza di trattamento psicoterapeutico dei sex offenders nel carcere di Teramo

Menica Marano, psicologa; Federico Fortuna psicologo; Claudio Foti, psicoterapeuta

Seminario sul pensiero di Alice Miller

condotto da Claudio Foti